Das Gegenlesen von Berichten stellt ein wichtiges Element in der Qualitätssicherung dar. Es bietet dem Fallführenden unter anderem die Möglichkeit sein Fallverständnis und seine Fallkonzeption von einem Fachkollegen/einer Fachkollegin reflektieren zu lassen. Bei diesem eintägigen Training wollen wir die Rolle des Gegenlesers/der Gegenleserin (Verantwortung, Feedback geben etc.) reflektieren und anhand von mitgebrachten oder zur Verfügung gestellten Berichten üben, die Qualität des Fallverstehens zu erfassen, zu beurteilen und weiter zu entwickeln.

Zielpublikum
Sozialarbeitende und Sozialpädagog*innen, welche mit dem Gegenlesen von Berichten und/oder der Steuerung von Fällen betraut sind.

pdf Information und Anmeldung